针对托育(yu)服(fu)务(wu)供给不足的现实,北京市(shi)北海幼儿园(yuan)园(yuan)长柳茹(ru)认为(wei),要进(jin)一步(bu)挖掘托育服(fu)务资源。如支(zhi)持“托幼一体化”建(jian)设,鼓励有(you)条(tiao)件的幼(you)儿园(yuan)向下(xia)延伸开设托(tuo)班,依托社(she)区资源发(fa)展(zhan)半(ban)日制、计时托、临时托等(deng)灵活多样的托(tuo)育方式,为群众(zhong)提(ti)供“家门口”的服务。
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