针对托育服务(wu)供给(gei)不足(zu)的现实,北(bei)京市北海幼儿园园长柳茹认为(wei),要进(jin)一步挖掘(jue)托育(yu)服务资源。如支持“托(tuo)幼(you)一体(ti)化”建设,鼓(gu)励有条件的幼儿园(yuan)向下(xia)延(yan)伸开设(she)托班,依托社区资(zi)源发展(zhan)半日制、计(ji)时托、临(lin)时托等(deng)灵(ling)活多样(yang)的托(tuo)育方(fang)式,为群众提供(gong)“家门口(kou)”的服务(wu)。
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