类型:微电影 冒险 动作 地区:日本 年份:2006
1、以教学实(shi)践为载体,研读(du)教育理论知识,促(cu)进(jin)教师把理论(lun)知识转化为具(ju)体的(de)教学(xue)行为。 首先,继续(xu)结合教学需(xu)要(yao)组织教(jiao)师(shi)研读“纲要”和“课程指南”,让(rang)教师能够逐渐
内详
扫描二维码用手机观看
Copyright © 2008-2018 网站合作联系飞机:@gqzx888
扫码用手机访问