针对托(tuo)育服务(wu)供给(gei)不足的(de)现实,北(bei)京市北海幼儿园园(yuan)长柳(liu)茹认为,要进一步挖(wa)掘托育服务资源(yuan)。如支(zhi)持(chi)“托幼一体化(hua)”建设(she),鼓(gu)励(li)有(you)条件的幼儿园(yuan)向下(xia)延伸开设托班,依托社区资(zi)源发展(zhan)半日(ri)制、计(ji)时托、临(lin)时托等灵(ling)活多样的托育方式(shi),为群众提供(gong)“家门口”的服务。
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