针对托(tuo)育服务供给不足(zu)的现实,北京市(shi)北海(hai)幼儿园园长柳茹(ru)认为,要进一步挖(wa)掘(jue)托育服务(wu)资源。如支持“托幼一体化”建设,鼓(gu)励(li)有(you)条件(jian)的(de)幼(you)儿园向下延伸开设托班,依(yi)托社区资源发展(zhan)半日制、计时(shi)托、临时托(tuo)等(deng)灵活多样(yang)的(de)托育(yu)方式,为(wei)群(qun)众提供“家门(men)口”的(de)服(fu)务。
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