本硕都是学(xue)前(qian)教育专业(ye)的小(xiao)张,毕业后进入(ru)中国(guo)儿(er)童中心早期(qi)儿童发展部托育(yu)班。上岗前,她接(jie)受(shou)了系统(tong)培训,收获满满:“比(bi)如新学期,如何处理(li)孩(hai)子的入托过渡、分离(li)焦虑,怎(zen)样根(gen)据婴幼儿的(de)不同年龄(ling)发展特点(dian),开展保育照护(hu)和发展(zhan)支持(chi)。”
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