针对(dui)托育服务供(gong)给不足(zu)的现实,北京市北海(hai)幼儿园园长柳(liu)茹(ru)认为,要进一步挖掘托育(yu)服务资源。如支(zhi)持“托幼(you)一体化”建(jian)设,鼓(gu)励有条件的(de)幼儿园(yuan)向下(xia)延伸开设托(tuo)班(ban),依托(tuo)社(she)区资源发(fa)展(zhan)半日(ri)制、计时托、临时托等(deng)灵(ling)活多样的托(tuo)育方式,为群众(zhong)提供“家门口(kou)”的服(fu)务。
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