针对托(tuo)育服(fu)务供(gong)给不(bu)足的(de)现实(shi),北京市(shi)北海(hai)幼儿园(yuan)园(yuan)长柳茹认为,要进一步挖掘(jue)托(tuo)育服务资(zi)源(yuan)。如支(zhi)持“托(tuo)幼一体化”建设,鼓励有条(tiao)件(jian)的幼(you)儿园(yuan)向下延(yan)伸开设(she)托班,依托社区资源(yuan)发展(zhan)半日制、计时托、临时(shi)托等(deng)灵活多(duo)样的托育方式,为群众提供“家门口”的服(fu)务。
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